FICHE 13

AU BOULOT PENDANT LA PAUSE CAFĖ !

                                          UN CAFÉ , C’EST QUOI ? ET C’EST COMMENT ?

Un bon café

C'est la pause café et voilà votre collègue Sabine qui arrive toute souriante. Sabine s'est mise depuis peu de temps à interpréter ses rêves et elle en parle tout le temps.

Tiens ! Ça ne rate pas, elle vous dit :

                Rêve n° 35

              "-Tu sais ce que j'ai rêvé cette nuit ? J'avais fait du café, je le buvais et il était très bon.                C'est marrant, hein ?! J'espère que le café de la machine sera aussi bon !

Que voilà une excellente occasion de vous exercer ! Vous allez donc reprendre tout le protocole pour découvrir que signifie ce café et vous allez interroger Sabine.

1) Premier point : C’EST QUOI ?

Vous posez donc la question :

- Sabine, qu’est-ce qu’un café ?

Réponse :

- C’est une boisson à base de grains de café.

Vous voilà bien avancé ! On ne peut pas comprendre le sens de la boisson sans comprendre le sens de ses composants, les grains de café.

Vous vous embarquez donc dans une enquête palpitante, et vous retombez sur une nouvelle

Question 1 :

- Qu’est ce que c'est ces grains de café ?

Réponse :

- Ils proviennent des graines qui poussent sur des caféiers et qu’on a fait griller.

2) Deuxième point : C’EST COMMENT ?

C’est comment les grains de café ?

Réponse :

- C’est petit,

- C’est dur.

- On ne peut pas les consommer tels quels, ce n’est pas bon.

- On leur faire subir tout un processus de transformation pour parvenir à la boisson.

Conseil : Contentez vous de quelques réponses, trois ou qutre. En général, elles sont suffisantes.

Conseil 2 : Mettez chaque élément descriptif en colonne. Cela facilitera le travail lors des vérifications : vous n’aurez plus qu’à reprendre chaque élément point par point, sans rien manquer.

3) Troisième point : RĖCAPITULĖ

Reprenez les associations et choisissez les plus abstraites. Dans l’exemple présent, ce n’est pas difficile : vous proposez alors :

"Les grains de café, c’est petit, c’est dur et ils ne peuvent pas être consommés tels quels, ils doivent subir auparavant un processus de transformation."

4 ) Quatrième point : FAIRE LE LIEN AVEC LA VIE CONCRÈTE

Vous allez chercher à savoir à quoi correspond la description de ce récapitulé dans la vie actuelle de Sabine. Pour cela :

- Vous reprenez le récapitulé que nous venons de voir : « les grains de café ne peuvent pas...etc »

et

- Vous posez la question absolue qui sera toujours la même :

- Sabine, par rapport à hier, à quoi cela te fait-il penser, à l’intérieur ou à l’extérieur de toi, quelque chose qui est petit, qui est dur, qui ne peut pas être consommé tel quel, et qui doit auparavant subir un processus de transformation ?

A ce moment là Sabine se met à chercher, elle réfléchit, fouille dans sa tête.

Pour aider votre collègue à bien se concentrer, vous lui répétez gentiment la question :

- Quelque chose qui ne peut pas être consommé tel quel… qui doit auparavant subir un processus de transformation, …en ce moment, dans ta vie, c’est quoi ça ?… A l’extérieur ?… A l’intérieur ?

- A l’extérieur ? Je ne vois pas.

- A l’intérieur, hier ?… Qu’est-ce qui s’est passé ? Qu’est-ce qui a subi un processus de transformation ?

Sabine cherche :

«  - Hier, qu'est-ce que j'ai fait ?...Ah oui ! J'ai tenté hier soir d’interpréter un rêve !... Quelque chose de petit ...de dur ?...

Ah ! Mais ces fichus grains de café, ce ne serait pas les images, les symboles des rêves ?

5) Cinquième point : VĖRIFICATIONS

Voyons donc si ces grains de café peuvent représenter les symboles des rêves.

Pour cela, il faut vérifier que tout ce que Sabine a dit des grains de café, elle puisse le dire aussi des symboles.

Vous allez donc procéder minutieusement, et reprendre toutes les associations, les descriptions les unes après les autres, pour vérifier que les correspondances sont exactes.

Comme vous les avez disposées en colonne, vous êtes sûr de n’en oublier aucune.

Sabine a dit :

FICHE 14

ET

ET ENCORE UN CAFÉ !

                                         SUITE : COMMENT INTERPRÉTER UN OBJET

Depuis cinq « leçons », nous étudions comment déchiffrer l’image d’un objet. Vous avez vu différentes approches :

- fuir les interprétations toutes faites proposées par la psychanalyse et les catalogues de symboles.

- pratiquer la technique de l'interview,

- écouter la langue des oiseaux

- chercher la marque de l’objet ( le camembert Président)

- faire attention au sens figuré du mot ( laver le porte-savon )

- tenir compte de la métonymie ( le contenant foulard désigne en fait le contenu cou.)

La dernière fois nous avons aussi examiné de façon détaillée le sens de ces choses merveilleuses que sont le café et le champagne.

Et aujourd’hui, je vous remets ça !

Le rêve d’aujourd’hui vous présente encore du café.

Oh mais !.. Pourquoi ?…on vient juste de voir ça !

Oui, oui, mais, … surprise…surprise… 

Je vais vous parler de Lorette.

Lorette, qui tient une ferme à la campagne, connaît une vie intérieure très vive : elle aspire à demeurer dans la lumière et l’amour du Christ, qui lui est apparu plusieurs fois en rêve.

Elle s’efforce d’éviter tout « pêché » et de vivre dans la pureté et la perfection. Dernièrement elle reçoit un rêve :

Rêve 36

Je suis chez ma mère, assise dans sa cuisine.

Le prêtre, le père Pierre François entre. Je m’en vais à la salle de bains.

Quand je reviens, il n’est plus là.

Je demande à maman :

- Tu lui as offert un café ?

- Désolée, me dit-elle, je n’y ai pas pensé.

Histoire bébête, rêve prosaïque.

Mais passons à l’interprétation

Qui sont donc ces différents personnages ?

Ma mère

Lorette explique :

Ma mère est morte depuis plusieurs années. C’était une femme dévouée qui a tout fait pour ses 7 enfants. Elle a toujours eu beaucoup de travail pour s’occuper de la famille et de la maison. Elle ne manifestait pas son affection par des gestes tendres, mais tout ce qu’elle faisait, elle le faisait avec cœur. 

Quand je demande à Lorette à qui lui fait penser à l’intérieur ou à l’extérieur d’elle quelqu’un qui se dévoue à sa famille, sans cependant manifester son affection par des gestes tendres, elle se reconnaît immédiatement.

La mère de Lorette représente donc le côté maternel de Lorette qui met tout son cœur à prendre soin de sa famille.

La cuisine

Pour Lorette, c’est dans le foyer le lieu par excellence où la mère manifeste son amour en préparant de bons petits plats pour les siens. Une cuisine est un lieu d’accueil chaleureux, où l’on se retrouve avec plaisir.

C’est là qu’entre alors

Le prêtre, le père Pierre François

Questions

- Un prêtre, qu’est-ce donc ?

- C’est un homme qui aide dans la vie spirituelle, il guide vers Dieu.

- Et le père Pierre François,  vous pouvez me dire comment il est ?

- Il vit dans le quotidien,

il me connaît bien,

il me dit toujours que je me casse trop la tête,

que je me culpabilise trop,

que mes efforts vers la perfection ne me conduisent pas forcément vers Dieu .

Il me dit que je suis bien comme je suis, que Dieu m’aime comme je suis, avec mes imperfections.

Récapitulé et lien

- Lorette, dîtes-moi, quelqu’un qui vous aide dans votre vie spirituelle, qui vous connaît bien, qui vous dit que Dieu vous aime comme vous êtes, à qui cela vous fait-il penser à l’extérieur ou à l’intérieur de vous ?

- A l’extérieur, au père bien sûr…

A l’intérieur ? Qui ce serait ? En moi ?

Lorette poursuit son monologue :

- En moi, quelqu’un, qui me connaît, ? …qui me dit que Dieu m’aime comme je suis … ? Mais…est-ce que ce ne pourrait pas être Dieu ?

 Sens de l’image

Dieu, voilà le sens que Lorette propose pour l’image du prêtre.

Vérifications

- Bon, dis-je, c’est une première hypothèse d’interprétation. Nous allons faire les vérifications.

Je reprends donc toutes les associations de la rêveuse  et demande :